Tak skończyła się rozmowa przy stoliku edukacji. Zobacz, co wymyśliliście, co zgubiło się w drodze na scenę i napisz petycję do swojego dyrektora w dwie minuty.
To pytanie padło przy stoliku. Odpowiedział wicedyrektor. Strzelaj.
Dokładnej liczby nie ma. Wicedyrektor oszacował: „na oko mniej niż połowa, na pewno”. Uczniowie-ambasadorzy już uczą rówieśników AI, a nauczyciele często jeszcze nie.
Przesuń w prawo, jeśli bierzesz, w lewo, jeśli odpuszczasz. Działają też przyciski i strzałki. Na końcu poznasz swój profil.
Niebieskie dotarły na scenę. Przerywane zostały przy stoliku: to najtańsze rzeczy, które szkoła mogłaby zrobić od razu. Kliknij te, które chcesz przywrócić. Trafią do generatora petycji poniżej.
Uratowane: 0
Policzyliśmy słowa działania („idziemy”, „zrobimy”, „napiszemy”) i żądania („powinien”, „trzeba”, „musi”). Na 1000 słów.
Wniosek: przy stoliku mówiliście więcej o tym, co zrobicie. Na scenie więcej o tym, co ktoś powinien. Kolejna debata może to odwrócić.
Przy stoliku każdy miał wybrać jeden postulat i wziąć za niego odpowiedzialność w swojej szkole. Tu masz gotowca. Wybierz postulat, wpisz szkołę, skopiuj i zbierz podpisy.